2014年汽车检测与维修技术顶岗培训班
(必威Betway东盟体育 国培项目编号:23142004)
必威Betway东盟体育是国家示范性高等职业院校及教育部评定的高等职业学校骨干教师国家级培训项目培训基地。学院位于成都市温江区海峡两岸科技园大学城,毗邻西南财经大学、成都中医药大学、成都师范大学,大学校园文化气氛活跃,人文气息浓厚。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和国家职业教育改革发展示范学校建设计划的要求,落实教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划,为了充分发挥必威Betway东盟体育汽车检测与维修技术专业与一汽丰田、上海通用、华晨宝马、东风雪铁龙、东风标致、一汽大众、一汽奥迪、上海大众、东风本田等九大世界知名汽车企业深度融合资源共享形成的教学能力和实训教学硬件条件的优势,充分利用与各个品牌区域经销商从学生订单培养、员工培训认证、教师互聘等方面建立的密切的合作关系,拟定于2014年07月14日~09月14日在我院举办“汽车检测与维修技术”专业骨干教师国家级顶岗培训班。具体情况如下:
一、培训对象:
全国高职高专院校汽车检测与维修技术专业骨干教师,名额限定为45人。
二、培训时间:
2014年07月14日-09月14日
三、培训地点:
四川交通职业学院 (地址:四川省成都市温江区柳台大道东段208号)
五、培训内容:
周次 |
时间 |
培训内容 |
授课方式 |
培训老师 |
第1培训周 |
第1天 |
开学典礼、明确培训任务、参观学院汽车专业实训室 |
参观 |
周林福及企业指导教师 |
第2天 |
汽车常见维护作业项目 |
实践实训 |
周林福及企业指导教师 |
第3天 |
汽车常见维护作业项目 |
实践实训 |
周林福及企业指导教师 |
第4天 |
汽车常见维护作业项目 |
实践实训 |
周林福及企业指导教师 |
第5天 |
汽车常见维护作业项目 |
实践实训 |
周林福及企业指导教师 |
第2培训周 |
第1天 |
汽车发动机常见维修项目 |
实践实训 |
张性伟及企业指导教师 |
第2天 |
汽车发动机常见维修项目 |
实践实训 |
张性伟及企业指导教师 |
第3天 |
汽车发动机常见维修项目 |
实践实训 |
张性伟及企业指导教师 |
第4天 |
汽车发动机常见维修项目 |
实践实训 |
张性伟及企业指导教师 |
第5天 |
汽车发动机常见维修项目 |
实践实训 |
张性伟及企业指导教师 |
第3培训周 |
第1天 |
汽车底盘常见维修项目 |
实践实训 |
吴辉彤及企业指导教师 |
第2天 |
汽车底盘常见维修项目 |
实践实训 |
吴辉彤及企业指导教师 |
第3天 |
汽车底盘常见维修项目 |
实践实训 |
吴辉彤及企业指导教师 |
第4天 |
汽车底盘常见维修项目 |
实践实训 |
吴辉彤及企业指导教师 |
第5天 |
汽车底盘常见维修项目 |
实践实训 |
吴辉彤及企业指导教师 |
第4培训周 |
第1天 |
汽车电气常见维修项目 |
实践实训 |
陈清及企业指导教师 |
第2天 |
汽车电气常见维修项目 |
实践实训 |
陈清及企业指导教师 |
第3天 |
汽车电气常见维修项目 |
实践实训 |
陈清及企业指导教师 |
第4天 |
汽车电气常见维修项目 |
实践实训 |
陈清及企业指导教师 |
第5天 |
汽车电气常见维修项目 |
实践实训 |
企业指导教师 |
第5培训周 |
第1天 |
常见维护作业车辆接待 |
实践实训 |
企业指导教师 |
第2天 |
常见维护作业车辆接待 |
实践实训 |
企业指导教师 |
第3天 |
常见维护作业车辆接待 |
实践实训 |
陈清及企业指导教师 |
第4天 |
常见维护作业车辆接待 |
实践实训 |
陈清及企业指导教师 |
第5天 |
常见维护作业车辆接待 |
实践实训 |
陈清及企业指导教师 |
第6培训周 |
第1天 |
汽车小修项目接待 |
实践实训 |
周旭及企业指导教师 |
第2天 |
汽车小修项目接待 |
实践实训 |
周旭及企业指导教师 |
第3天 |
汽车大修项目接待 |
实践实训 |
周旭及企业指导教师 |
第4天 |
汽车大修项目接待 |
实践实训 |
周旭及企业指导教师 |
第5天 |
汽车大修项目接待 |
实践实训 |
周旭及企业指导教师 |
第7培训周 |
第1天 |
汽车前后保险杠更换与修复 |
实践实训 |
袁杰及企业指导教师 |
第2天 |
汽车前后保险杠更换与修复 |
实践实训 |
袁杰及企业指导教师 |
第3天 |
汽车翼子板更换与修复 |
实践实训 |
袁杰及企业指导教师 |
第4天 |
汽车车门更换与修复 |
实践实训 |
袁杰及企业指导教师 |
第5天 |
汽车车门更换与修复 |
实践实训 |
袁杰及企业指导教师 |
第8培训周 |
第1天 |
汽车车身浅划痕处理 |
实践实训 |
袁杰及企业指导教师 |
第2天 |
汽车车身浅划痕处理 |
实践实训 |
袁杰及企业指导教师 |
第3天 |
汽车车身浅划痕处理 |
实践实训 |
袁杰及企业指导教师 |
第4天 |
涂装被更换的钣金件 |
实践实训 |
袁杰及企业指导教师 |
第5天 |
毕业典礼及座谈交流 |
座谈交流 |
袁杰及企业指导教师 |
实施步骤:
提供多家家企业供学员自主选择,按照报名的先后顺序统一调配。
考核办法:
学员考核成绩由三个方面综合获得:
1.平时考勤情况,占总成绩的30%
考勤由学校和企业共同负责,企业为每天考勤,学校为抽查考勤。考勤分满分为30分,请假一次扣除3分,旷工一次扣除5分,扣完为止。
2.企业评价成绩,占总成绩的40%
企业评价成绩满分为40分,本次培训学员完成四个岗位的培训后,由所在企业的出具学员在企业的实习鉴定,实习鉴定上必须有每个岗位带班师傅签署的鉴定意见方有效。
(1)企业评价为优秀,企业评价成绩为40分;
(2)企业评价为良好,企业评价成绩为32分;
(3)企业评价为合格,企业评价成绩为24分;
(4)企业评价为不合格,企业评价成绩为14分;
3.培训周记和培训总结,占总成绩的20%
本次培训要求学员每2周提交1篇周记(共3篇),培训结束后完成1篇培训总结。培训周记及总结共计4篇,每篇经过验收合格的周记得分5分;培训周记和培训总结成绩满分为20分。
4.课堂教学课件制作,占总成绩的10%。
学员根据培训过程中实际案例选择某一典型工作过程进行教学设计,完成课堂教学课件制作,课件作业成绩满分为10分。
六、 培训费用
1.培训费:10000元/人
2.保险费:50元/人。
3.食宿费:
项目 |
标准(元/人·天) |
天数 |
金额(元/人) |
备注 |
食宿 |
200 |
58 |
11600 |
企业附近招待所住宿,企业内部食堂或企业附近餐馆就餐 |
说明:食宿由学院出面协调,学员自愿原则,进行食宿安排,相关费用自理。 |
七、报名须知报名及报到要求
1.本期培训项目代码为23142004;
2.本次培训采用网上报名形式报名,请登录“高等职业学校教师专业能力发展平台”(http://guopei.hvett.com.cn/)注册并报名,同时填写 “报名回执”(附件1),以电子邮件方式发送至报名邮箱,截止时间为2014年07月12日。
3.报到时间:2014年07月13日
4.报到地点:四川省成都市温江区柳台大道东段208号必威Betway东盟体育(第四实训楼A306)。
5.报到时需提交“高职高专教育骨干教师培训推荐表”原件一式两份(附件2,加盖所在部门和教务处印章),身份证复印件一份,并交纳培训费(现金或刷卡)及二寸正面白底彩照5张 。
6.学院交通:距离成都市区14公里,距离双流机场16公里,距离火车北站18公里。通309路、319路、、763路、762路、904路等城市公交车,交通十分便利。
7.报名电话和联系人:
咨询电话:028-82680759
许康 13008198126 陈洪刚 13438998042
报名传真:028-82680759
报名邮箱:许康: scjy_xuk@126.com
附件1:报名回执
附件2:高职高专教育骨干教师培训推荐表
必威Betway东盟体育
二○一四年五月八日
附件1:
报名回执
单 位 |
|
参 培 人 员 |
姓 名 |
|
性 别 |
|
手机 |
|
姓 名 |
|
性 别 |
|
手机 |
|
姓 名 |
|
性 别 |
|
手机 |
|
姓 名 |
|
性 别 |
|
手机 |
|
姓 名 |
|
性 别 |
|
手机 |
|
姓 名 |
|
性 别 |
|
手机 |
|
住宿预订 |
双人标间 间 个床位 |
入住 |
月 日 |
退房 |
月 日 |
附件2:
高职高专教育骨干教师培训推荐表
教师姓名 |
|
性别 |
|
出生年月 |
|
技术及行政职务 |
|
职业资格证书 |
|
E-MAIL |
|
联系电话 |
|
工作单位及部门 |
|
地址邮编 |
|
主要授课情况 |
课程名称① |
|
学时数 |
|
讲授次数 |
|
课程性质 (画√) |
□学校重点建设课程 □专业主干课程 □其他 |
课程名称② |
|
学时数 |
|
讲授次数 |
|
课程性质 (画√) |
□学校重点建设课程 □专业主干课程 □其他 |
教学研究 成 果 |
|
学习经历 (毕业时间、 学校、专业、 学位等) |
|
职业技能水平, 技术服务(培训)简况 |
|
参加培训项目 |
汽车类国内培训 |
承办单位 |
必威Betway东盟体育 |
培训时间 |
2014年07月14日 ~2014年08月10日 |
院(系) 推荐意见 |
签章 年 月 日 |
教务处 推荐意见 (盖章) |
签章 年 月 日 |
培训期间参加 职业技能鉴定情况 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|